小学五年级综合实践活动消防安全与幸福生活主题教学设计.docx

小学五年级综合实践活动消防安全与幸福生活主题教学设计

一、教学设计的立意与定位

火是人类文明的伙伴，也可能是幸福生活的破坏者。对五年级学生而言，消防安全不是遥远的成人话题，而是与他们每日起居息息相关的生存必修课。长春版综合实践活动教材将这一主题安排在五年级下册，正是基于这个年龄段学生已经具备初步的观察、调查、表达能力，同时又缺乏系统化安全认知的学情特点。本课以“消防安全与幸福生活”为主线，把知识学习转化为问题探究，把技能训练转化为情境体验，让学生在真实的任务驱动中完成从“知道”到“做到”再到“传播”的三级跨越。

综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，注重学生的主动实践和开放生成。