人教部编版小学一年级语文下册识字3小青蛙教学设计（表格式）.doc

课题

3小青蛙

课时

2

文本分析

《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿歌之中，将字与文融合在一起，不断巩固青字族中各字的音形义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展。本课中“清、情、请、晴、睛”都是有共同的母体字“青”做声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音，形旁表义的构字规律，体现了汉字的趣味性。

教学目标

1.通过儿歌诵读，认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁两个偏旁；会写“青、清”等6个生字和“横折提”一个笔画。

2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

3.正确