人教部编版小学一年级语文下册阅读3我多想去看看教学设计（表格式）.doc

课题

3我多想去看看

课时

2

文本分析

《我多想去看看》围绕“心愿”这个主题，用第一人称讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式；北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，以此抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。本课教学侧重指导学生积累与运用偏正结构的短语，读好带有感叹号的句子。情感教育则侧重激发学生对外面世界的向往及学习的积极性。文中有一些偏正短语，如，“遥远的北京城、雄伟的天安门、广场上的升旗仪式”等，其中的“遥远”“雄伟”等抽象的词语，可以用“换一换”、“配图片”、“联系生活实际”等方法帮助学生理解其含义。教学时应注意引导学生积累和学习运用这些短语。

本课有许多含有偏