2026年正版教师招聘教育学心理学高频讲义（可打印）.docVIP

2026年正版教师招聘教育学心理学高频讲义（可打印）

120分钟

100分

一、单项选择题：30题，每题1分，共30分。

1.教育的本质属性是

A./教育的永恒性

B./教育的社会性

C./教育的阶级性

D./教育的实践性

2.我国教育的基本法是

A./《教师法》

B./《义务教育法》

C./《教育法》

D./《高等教育法》

3.“学为人师，行为世范”体现了教师职业道德的

A./公正性

B./示范性

C./创造性

D./专业性

4.学生认知发展的阶段性主要依据是

A./皮亚杰的认知发展理论

B./维果茨基的社会文化理论

C./布鲁纳的发现学习理论

D./斯金纳的操作性条件反射理论

5.教学过程的基本规律不包括

A./间接经验与直接经验相结合

B./教师主导与学生主体相结合

C./知识传授与能力培养相结合

D./理论与实践相结合

6.我国中小学教育的基本类型是

A./职业教育

B./高等教育

C./基础教育

D./成人教育

7.“最近发展区”理论的提出者是

A./华生

B./斯金纳

C./皮亚杰

D./维果茨基

8.学习动机中最根本的内在动机是

A./兴趣

B./奖励

C./压力

D./竞争

9.教师专业发展的核心是

A./学历提升

B./教学反思

C./科研能力

D./社会交往

10.班级管理的核心是

A./教师权威

B./学生自主

C./班级文化

D./规