小学四年级英语 Unit 4 Going shopping Part B Lets talk 教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit4GoingshoppingPartBLetstalk教学设计

教材分析与单元整体规划

人教PEP版四年级下册Unit4Goingshopping以购物为主题情境，旨在引导学生在真实或模拟的语言环境中掌握询价、讨价还价、表达喜好与支付等核心语言功能。PartBLetstalk作为本单元的第二课时核心对话课，承接了PartA中单词rice,beef,fish,greenbeans,tomatoes,eggs及句型Howmuchis/are...?的初步感知，进一步拓展至复数名词价格询问、货币单位yuan的具体运用以及购物流程的完整呈现。教材编排遵循语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五大课程目标维度，将语言形式嵌入买食材做晚餐的任务链条中，体现了新课标倡导的主题引领、任务驱动、活动教学理念。

从单元整体视域审视，PartBLetstalk扮演着承上启下的枢纽角色。向上，它巩固PartALetslearn的食材词汇与数词1100的认读拼写；向下，它为PartBReadandwrite的阅读理解及PartC故事拓展提供句式支架。课文对话设定在超市与水果摊两个真实场景，涉及Sarah和Mike为晚餐采购食材的完整交互。核心句型Howmucharethetomatoes