高中政治选择性必修三“5.docx

高中政治选择性必修三“5.3正确运用复合判断”教学设计

一、教材与课标分析

本课属于统编版高中政治选择性必修三《逻辑与思维》第五单元“正确运用复合判断”的第三框内容，前承“复合判断的种类”，后续“归纳推理”相关章节。从课标要求看，本课旨在引导学生理解复合判断真假判定规则，掌握联言判断、选言判断、假言判断的有效运用，提升逻辑思维品质与辩证分析能力，培育科学精神这一政治学科核心素养。

二、学情分析

高二学生已具备形式逻辑基础知识，对判断的概念有初步认知，但对复合判断的真假判定及实际运用存在薄弱环节。在日常表达与论证中，常出现逻辑混乱、判断失误等问题，需通过情境化教学帮助学生实现从知识理解到实践运用