高中生物选择性必修1植物生命活动的调节知识网络建构教学设计
一、教材分析
本章是人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》的第五章,位于动物生命活动调节之后,是稳态与调节模块的收束章节。植物没有神经系统,却同样要完成对自身生命活动的精细调节,这一事实本身就是对稳态与调节观最有力的拓展。本章以植物激素为主线,依次展开生长素的发现与作用、其他植物激素的种类与功能、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节四个板块,最终在植物生长发育的整体调控处完成整合——基因组程序性表达、激素调节、环境因素三方面共同构成植物生命活动的调控网络。
本节课作为章末知识网络建构课,承担着三重任务:一是把分散在四节内容中的概念
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