高中二年级英语选择性必修一Unit 4 Developing ideas默写与读写融合教学设计.docx

高中二年级英语选择性必修一Unit4Developingideas默写与读写融合教学设计

一、设计理念与教材分析

本课面向高中二年级学生，依托外研版英语选择性必修第一册第四单元Developingideas板块展开。该板块在整个单元中承担着从理解输入走向深度输出的过渡功能：学生经过Understandingideas部分的语篇初识之后，需要在此板块中对单元核心话题形成更独立的思考，并将主题词汇、语块和句式从认得推进到写得对、用得出的层面。默写并非机械听写的代名词，而是词汇深度加工的检测手段与思维品质训练的载体。

本板块文本延续了单元主题语境，围绕个人成长、价值选择一类的议题展开思辨性