2024年上半年教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案.docxVIP

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  • 2026-10-04 发布于河南
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2024年上半年教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案.docx

2024年上半年教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.某小学三年级班主任王老师在班会上设立“班级之星”评选,每周评选出在学习、劳动、助人、才艺等不同方面表现突出的学生,为其颁发定制徽章。王老师的做法()

A.不利于提升学生的学习成绩

B.不利于学生形成统一的发展标准

C.有利于促进学生的个性发展

D.有利于强化学生的竞争意识

2.刚入职的李老师经常向经验丰富的张老师请教教学问题,还主动旁听张老师的课,课后认真总结反思,结合自己班级学生的特点调整教学方法。下列关于李老师的说法,不正确的是()

A.李老师处于专业发展的关注生存阶段

B.李老师注重提升自身的教学能力

C.李老师具有主动的专业发展意识

D.李老师缺乏独立思考的能力

3.某校校长在教师大会上强调:“每个孩子都有自己的成长节奏,不能用一把尺子衡量所有学生,要耐心等待他们的成长。”校长的说法体现的学生观是()

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是教育活动的对象

4.某小学科学老师带领学生开展“校园植物调查”项目,让学生分组观察校园里的植物,制作植物铭牌,还举办了校园植物展。该老师的做法体现的教师角色是()

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.学生学习的促进者

D

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