原创力文档;核心素养目标;陕北秧歌民歌导入，新春鞭炮插画赏读;新春鞭炮插画观察品读;人声民歌完整初听，整体感知秧歌律动;2/4拍秧歌律动训练，研读核心思考题
;2/4拍秧歌踏步律动小游戏;课堂任务集体朗读;音乐家李焕之小档案识图识记;歌曲分句慢速模唱准备练习;专项模唱训练，把握陕北民歌高亢衬词;跳跃节奏拆分拍手练习;特色衬词“哎嗨依
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