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四年级——画出三角形底边上的高练习题.docx

四年级——画出三角形底边上的高练习题

同学们，我们已经认识了三角形，知道了三角形有三条边和三个角。今天我们要来学习一个非常重要的知识点——如何画出三角形底边上的高。这个技能不仅能帮助我们更深入地了解三角形的特性，也是解决很多几何问题的基础哦！

一、什么是三角形的高？

在三角形中，从一个顶点向它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。需要注意的是，三角形有三条边，所以每个三角形都有三条高，分别对应三条不同的底边。我们今天练习的重点是：根据指定的底边，准确地画出它所对应的高。

二、画三角形底边上高的步骤

画三角形底边上的高，通常我们会借助三角尺来完成。下面是详细的步骤：

1.确定底边和对应的顶点：首先要看清楚题目要求我们画哪条底边上的高。这条底边所对的那个顶点，就是我们画高时要从它出发向底边引垂线的顶点。比如，如果指定底边是BC，那么它对应的顶点就是A。

2.对齐三角尺：拿出你的三角尺，找到有直角的那两条边（直角边）。将其中一条直角边与三角形的底边重合或紧密对齐。确保这条直角边完全覆盖住底边，或者至少从顶点垂直向下（或向上、向左、向右，根据三角形摆放位置）能与底边相交。

3.移动三角尺找顶点：沿着底边慢慢移动三角尺，直到三角尺的另一条直角边（与刚才那条直角边垂直的边）经过三角形的那个对应顶点。