4.5一个因数中间有0的乘法 教案 人教版数学三年级上册.docVIP

三年级数学上(RJ)

第5课时一个因数中间有0的乘法

【教学内容】

教材第49～50页例4、例5。

【素养目标】

1．掌握0和任何数相乘都得0。

2．理解一个因数中间有0的乘法的算理，掌握计算方法，能正确地计算。

3．培养学生对知识的迁移能力及解决实际问题的能力，进一步提高学生的计算能力。

【教学重点】

掌握0和任何数相乘都得0，掌握因数中间有0的乘法的计算方法。

【教学难点】

理解0和任何数相乘都得0的算理。

一、情境导入

大家都看过《西游记》，还记得孙悟空偷吃仙桃的那一段吗？(结合课件情景图)

七个仙女奉王母娘娘的命令去摘仙桃，可仙桃被孙悟空吃的吃、扔的扔，全糟蹋掉了，七个仙女提着空篮子向王母娘娘复命。

你能提出什么数学问题？

二、探索新知

1．有关0的乘法。【课件出示教材第49页例4】

学生提问：7个盘子里面一共有多少个桃？

师：你能用加法算式表示吗？你能用乘法算式表示吗？

学生举手发言，全班交流，师板书。

(板书：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝00×7＝07×0＝0)

师：这两位同学列的算式表示的都是7个0，那你更喜欢谁的算式？

预设：乘法算式，因为这样计算更简便。

2．深化认识，总结规律。

0×3＝9×0＝0×0＝

师：请你试着算一算，并说一说你是怎样想的。

预设1：0×3可以表示3个0相加，所以等于0。

预设2：9×0可以表示9个0相加，所以等于