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学生心理危机干预处置规范

一、总则

（一）目的依据

为落实《健康中国行动（2019-2030年）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，建立健全早识别、早预警、早评估、早干预的学生心理危机处置工作体系，规范危机干预流程，降低心理危机事件对学生、家庭及校园的危害，保障学生生命安全和校园稳定，制定本规范。

本规范适用于普通中小学、中等职业学校、普通高等学校全体在读学生，包含走读生、住校生、实习生、交换访学学生等各类在读状态学生。

（二）核心概念界定

1.学生心理危机：指学生个体遭遇重大生活事件、持续压力或突发刺激，无法用自身惯常应对方式解决，出现认知、