数学广角——优化练习课.docVIP

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  • 2026-10-05 发布于云南
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练习课

学习目标

1.使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。

2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。

3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

4.使学生逐步养成合理安排时间的良好习惯。

学习重点

初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用。

学习准备

教具准备:PPT课件

教学环节

导案

学案

达标检测

知识点1:沏茶问题。

课件出示教材第107页练习二十第1题。

爸爸开车和妈妈一起从家外出

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