《卧游心中的山水》教学设计-2026-2027学年沪书画版(五四学制)初中美术八年级上册.pdfVIP

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  • 2026-10-06 发布于福建
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《卧游心中的山水》教学设计-2026-2027学年沪书画版(五四学制)初中美术八年级上册.pdf

《卧游心中的山水》教学设计-2026-2027学年沪书画

版(五四学制)初中美术八年级上册

—、教材分析

本课是2026秋新教材沪书画版(五四学制)八年级上册第二单元《空间意

境》的第二课,紧承《再现世界的视角》中西方焦点透视的学习,转向中国山水

画的独特空间观。教材以“卧游”为核心概念,先点明卧游“足不出户、卧以游之

的文化内涵,再重点讲解郭提出的“三远法(高远、深远、平远),并结合郭

《早春图》、沈周《卧游图册》等经典作品,分析中国山水画“可游可居的意

境营造。教材还涉及散点透视、皴法、留白、诗书画印结合等知识,帮助学生理

解中国画家如何把自然山水化为“心中的山水”,感悟“诗中有画,画中有诗”的文

人传统。本课既有知识建构,又有笔墨实践,是学生亲近中国传统审美精神的重

要一课。

二、学情分析

通过前课学习,学生已对焦点透视有了初步认识,知道了西方绘画“再现自

然”的特点,这为对比理解中国画的空间观提供了参照。但学生对中国山水画的

欣赏经验相对有限,容易把“画得像不像”当作评价标准,不理解中国画“写意”“传

神”的美学追求。学生对“卧游”“三远法”“皴法等概念较为陌生,动手画水墨山水

的经验也不足。教学中宜借助生动故事、名画赏析与现场示范,拉近

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