《欣赏 曾侯乙编钟》教学设计-2026-2027学年沪书画版（五四学制）初中美术八年级上册.pdfVIP

《欣赏曾侯乙编钟》教学设计-2026-2027学年沪书画

版（五四学制）初中美术八年级上册

一、教学背景

本课属于欣赏•评述学习领域，面向五四学制八年级学生。八年级学生已经

具备基础的古代艺术品欣赏经验，能够看懂器物外在造型，但容易把曾侯乙编钟

仅仅当作一件古代乐器看待，较难建造型纹饰、青铜工艺、声学科技、礼乐制

度之间的关联。学生对青铜器的认知大多来源于短视频、博物馆碎片信息，缺少

从美术视角完整赏析礼乐重器的思维方法。本节课依托教材文本，引导学生跳出

单纯音乐视角，以美术学科角度，从形制造型、装饰纹样、错金铭文、铸造工艺

多角度赏析这件战国青铜瑰宝，体会中华古代艺术、科技与社会制度融为一体的

文化特质。

二、教材分析

2026秋新教材沪书画版五四学制八年级上册《欣赏曾侯乙编钟》，是中国

古代青铜艺术专题中的一篇欣赏课文。教材文本简要介绍曾侯乙编钟出土背景、

器物基本构成，既讲到编钟作为乐器的音乐性能，也展示器物整体造型、钟体纹

饰、错金铭文等美术要素。教材设置意图，不是一节音乐课，而是美术欣赏课,

核心任务是理解：青铜器是造型艺术，器物的体量、结构、装饰、铭文，共同服

务于先秦礼乐文化。教材文本兼顾史实与审美，需要教师挖掘美术维度，区分音

乐属性与美术赏析