冀美版（新教材）小学美术四年级上册第三单元《第2课 用色彩组合来绘画》精品课件.pptxVIP

第2课用色彩组合来绘画

冀美版（新教材）四年级上册

分析大自然中对比色、邻近色和同类色的组合特点，创作美术作品。

学习任务

探究与发现

大自然中的色彩组合带给你怎样的感受？画家是如何使用对比色、邻近色或同类色的色彩组合方式进行艺术表现的？

探究与发现

红花（油画） 1960 吴大羽 中国美术馆藏

探究与发现

探究与发现

由对比色组成的风景和画面带给你怎样的美感体验？

探究与发现

绿色田庄蜕变之三（油画） 

2009 张京生 中国美术馆藏

探究与发现

探究与发现

由邻近色组成的风景和画面带给你怎样的美感体验？

探究与发现

棕竹滴翠（水粉） 2015 赖小静

探究与发现

探究与发现

由同类色组成的风景和画面带给你怎样的美感体验？

学生作品

豹子世界（邻近色运用）

表现与创意

寻找大自然中美丽的色彩组合，获取创作灵感，有意识地使用对比色、邻近色或同类色创作一幅绘画作品，表达自己的感受。

学生作品

锣鼓喧天（对比色运用）

学生作品

清爽的夏天（同类色运用）