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- 2026-10-06 发布于吉林
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第3课有趣的色彩仿生设计冀美版(新教材)四年级上册
向大自然学习,将不同的色彩组合融入设计,服务生活。学习任务
探究与发现什么是色彩仿生设计?人们是如何向大自然学习,进行色彩仿生设计的?
探究与发现教师示范作品
探究与发现
探究与发现色彩仿生设计以自然界中色彩的功能和形式为仿生对象,将其创造性地应用到色彩设计中,使设计更具生命力、亲和力。
探究与发现变色龙
探究与发现迷彩服设计
表现与创意尝试从自然界中寻找灵感,运用色彩仿生设计原理设计生活用品或服饰等。
学生作品手提袋设计
学生作品椅子设计
学生作品
表现与创意我的设计灵感来自飞在花丛中的蝴蝶,我从蝴蝶与花中提取出色彩组合元素,设计了这两套服装。
我的收获
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