第一课 认识身边的系统教学设计 2026川教版信息科技六年级上册.docx

信息科技学科六年级第（一）单元第（1）课时教学设计

课时名称

认识身边的系统

课时核心问题

什么是系统？系统具备哪些特征？身边有哪些系统，系统的要素如何协同联动工作？

课时教学目标（基于四大核心素养）

1.信息意识

（1）通过观察智能门锁、智能照明等生活中的智能设备实例，感知系统普遍存在于家庭、校园、社会生活各个场景，感受智能系统给日常生活带来的便利。

（2）能够主动发现身边具备完整功能的系统，区分普通物件与系统，激发对身边数字化智能设备的观察与探究兴趣。

（3）初步建立“从整体看待事物”的意识，知道很多智能设备不是靠单一部件工作，而是多个部分共同完成任务。

2.计算思维

（1）