第一单元《习作：我的心爱之物》（教学设计）语文统编版五年级上册2026.docx

课题

习作：我的心爱之物

统编版

五年级上册

第一单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析

本单元习作《我的心爱之物》旨在引导学生观察生活中的物品，通过描写物品的样子、来历及与它之间的故事，表达对心爱之物的喜爱之情。教材提供了写作思路的引导，强调“物”与“情”的结合，要求学生不仅写出物品的特点，更要写出物品背后的情感寄托。这是培养学生观察能力、叙事能力和情感表达能力的重要载体。

学情分析

五年级学生已具备基本的观察和描写能力，能运用比喻、拟人等修辞手法。但在写作中，往往存在“重形轻情”的问题，即只描写物品外观，缺乏深层情感的挖掘，导致文章空洞。此外，部分学生选材单一，难以从平