教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
七年级
学期
秋季
课题
《春》
教学目标
1.梳理课文内容,概括春天景物的特点。
2.通过分析比喻等手法,学习多角度观察和描写景物的方法,角度描绘景象的技巧。
3.学习朗读重音的处理方法,能结合情感设计朗读方案并说明理由。
教学重难点
教学重点:
1.梳理课文内容,概括春天景物的特点。
2.通过分析比喻等手法,学习多角度观察和描写景物的方法,角度描绘景象的技巧。
教学难点:
1.学习朗读重音的处理方法,能结合情感设计朗读方案并说明理由。
教学过程
一、导入
同学们好!当第一缕春风拂过脸庞,当第一抹新绿探出枝头,我们该如何用文字和声音,留住这动人
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