教学设计
课程基本信息
学科
音乐
年级
四年级
学期
秋季
课题
匈牙利舞曲第五号
教学目标
1、通过欣赏《匈牙利舞曲》(第5号),使学生感受音乐热烈、奔放的情绪,感受世界名曲不朽的魅力。
2、通过律动参与、编配歌词等教学手段,帮助学生记忆乐曲的主题旋律;通过分段聆听,加以肢体动作,发散学生的音乐听觉思维。
3、了解匈牙利舞曲在速度与力度上的特点;引导他们初步分辨三部曲式的音乐结构;体会音乐速度、力度等要素对音乐情绪的作用。
教学重难点
教学重点:
完整欣赏乐曲,感受音乐热烈、奔放的情绪,体会音乐速度、力度对音乐情绪的作用。
教学难点:
记忆乐曲主题旋律,能初步分辨三部曲式的音乐结构。
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