教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
春季
课题
复习(二)
教学目标
1.使学生在熟练掌握20以内进位加法、退位减法的算法中,形成运算能力,在探索计算规律的过程学会有序思考,在归纳、概括中发展初步的推理意识。
2.使学生经历解决实际问题的过程,进一步理解加减法数量关系,感悟加减法的联系,积累解决问题的经验,提升发现和提出问题、分析和解决问题的能力,培养初步的应用意识。
3.使学生在交流合作的过程中,学会有条理地表达自己的想法,体会数学与生活的联系,积极参与数学学习活动并获得一些成功的体验,树立学好数学的信心。
教学重难点
教学重点:
探索加减法规律,感悟加减法联
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