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班主任新学期班级管理与学生习惯养成工作计划

（2026秋季校务版·台账为据）

第一章班级基本情况摸底与学情数据分析

本学期接手三（2）班，在籍学生46人，其中男生25人、女生21人，随迁子女11人，住校生8人，二孩家庭9户。上学期期末语文平均86.5分、数学82.3分、英语79.8分，年级排名从第6位上升到第4位，及格率分别为95.7%、89.1%、86.9%。习惯短板集中在作业书写潦草与课前准备不到位两项，需在本学期前4周集中纠正。

暑假电话回访覆盖46人，接通43人，其余3人因外出未接通、于开学首周补录。家长反馈孩子假期中最突出的问题是作息紊乱与手机依赖，约27人存在睡前使用电子设备超过30分钟的情况，15人起床时间在9:00以后。开学第一周与这些家庭逐一约定电子设备使用时长与就寝时段。

体质测试数据显示，本班视力不良14人（占比30.4%）、体重超标6人、跳绳达标38人。结合摸底结果，把“每天校内锻炼1小时”“读写姿势每20分钟提醒”列为本学期保健重点，由体育委员与卫生角负责人每日落实并记录。

表1-1班级底数与体检一览

统计项目

数值

单位

口径

在籍学生

46

人

学籍在册

随迁子女

11

人

不含转学待入

住校生

8

人

晚自习在校

语文均分

86.5

分

上学