2.1不等式的基本性质（人教版）中职数学（拓展模块）课件（共14张）.pdfVIP

不等式及其基本性质

教学目标

1.理解并掌握作差比较法比较两个实数及代数式的

大小。

2.能归纳和总结不等式的性质，并应用其性质解决

不等式问题。

生◆你有100元钱，要买一件150元钱的衣服，够不够？

活

中答：不够理由：100150，即100–150

0

◆你有150元钱呢？

的

数答：刚好够理由：150150，即150–150

学0

◆你有200元钱呢？

答：当然够，

还会有剩余理由：200150，即200–1500

不等式及其基本性质

1：思考不等式常用的符号有哪些呢？

(,,,,)（至少，至多，不小于，不大于等。）

2：怎样判断两个实数的大小关系呢？

100150，即100–1500

150150，即