第8课《竹节人》分层作业
第二课时:竹节人传承人・走进故事与制作技艺
作业内容分层要求
【故事揭秘馆】
走进老师与竹节人的故事,像小侦探一样梳理情节、品读细节,发现人物
情感的微妙变化。
【基础感知】
1.按照故事发展顺序,将下面的情节排序(填序号)
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