第七单元第3课时 探索3的倍数特征(分层作业)数学北师大版五年级上册2026.docxVIP

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  • 2026-10-07 发布于江苏
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第七单元第3课时 探索3的倍数特征(分层作业)数学北师大版五年级上册2026.docx

第七单元第3课时探索3的倍数特征分层作业

1.填一填

(1)填是或不是。

①因为4+8的和()3的倍数,所以48()3的倍数。

②因为1+2+5的和()3的倍数,所以125()3的倍数。

(2)不计算,在有余数的算式后面画×,在没有余数的算式后面画√。

94÷3()265÷3()1281÷3()

72÷3()354÷3()3078÷3()

(3)3的倍数中,最大的两位数是(),最小的两位数是();同时是2、3、5的

倍数中,最小的三位数是()。

(4)一共有85人参加跳皮筋活动,3个人分成一组,至少再来()人才能正好分完。

2.选择题。

(1)下面各数中,是3的倍数的是()。

A.83

B.97

C.216

(2)要使36□是3的倍数,□里有()种填法。

A.2

B.3

C.4

(3)下面说法正确的是()。

A.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数

B.一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数

C.3的倍数一定是奇数

3.在编号是3的倍数的花下面画√。

87()19()72()84()97()216()

4.用下面四

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