大学生成长与综合素养提升教程电子教案 第十二章 大国工匠精神教案.docxVIP

大学生成长与综合素养提升教程教案

章节名称

第十二章大国工匠精神

授课时间

90分钟

课时

2课时

教学目标

1.素养目标：理解工匠精神的内涵

2.知识目标：掌握如何传承工匠精神

3.能力目标：运用工匠精神于个人成长与职业发展

教学重点

1.理解工匠精神的内涵：工匠精神是一种职业精神，体现在敬业、精益、专注和创新等多个方面。学生需要深入理解这些方面的具体要求及其在职业发展中的重要性。

2.掌握工匠精神的传承方式：通过师徒制、家族传承、学校教育等方式，工匠们将技艺与精神传递给下一代。学生需要了解这些传承方式的具体运作及其对工匠精神延续的意义。

3.运用工匠精神于个人成长与职业发展：学生在学习态度、创新创业以及职业规划中如何践行工匠精神，是本章教学的重点内容。

教学难点

1.如何将抽象的工匠精神具体化：工匠精神是一种抽象的概念，如何将其具体化为学生在学习和工作中可以实际操作的行为准则，是一个教学难点。

2.工匠精神的现代意义：在快速发展的现代社会，工匠精神如何与现代科技、创新等相结合，成为推动社会进步的重要力量，需要学生深入理解。

3.培养学生的工匠精神：工匠精神的培养需要学生长期的实践和自我提升，如何在有限的教学时间内有效培养学生的工匠精神，是一个具有挑战性的任务。

教学方法

及手段

1.案例分析：通过展示高凤林、胡双钱等大国工匠的故事，让学生深入理解工匠精神的内涵和重要性。

2.