大学生成长与综合素养提升教程电子教案 第十三章劳动实践教案.docxVIP

大学生成长与综合素养提升教程教案

章节名称

第十三章劳动实践

授课时间

90分钟

课时

2课时

教学目标

素养目标

培养学生尊重劳动、热爱劳动的观念，树立正确的劳动价值观

认识到劳动是创造美好生活的源泉，增强社会责任感和团队合作精神

2.知识目标

掌握劳动的基本技巧，如衣物护理、宿舍清洁与收纳、烹饪技巧等

理解劳动的多维价值及其对个人成长和社会发展的重要性

3.能力目标

提高学生的自我管理能力、动手能力和解决问题的能力

培养学生在劳动实践中的创新思维和责任感

教学重点

1.劳动的多维价值（个人成长、社交破圈、认知升级）

2.生活小妙招的应用，如衣物护理、宿舍清洁与收纳技巧

3劳动习惯的养成与劳动计划的制定

教学难点

1.如何将劳动价值观融入日常生活，形成长期习惯

2.如何在劳动实践中培养学生的责任感和创新思维

教学方法

及手段

讲授法：讲解劳动的价值、清洁劳动的意义及生活小妙招

案例分析法：结合袁隆平的故事和企业案例，分析劳动的意义

实践操作法：组织学生进行宿舍清洁与收纳实践

小组讨论法：讨论劳动实践中的问题与收获，分享经验

课堂类型

理论与实践相结合的综合课堂

教学过程设计

时间

步骤

步骤详情

视觉教具

备注说明

5分钟

导入

通过袁隆平的故事引入劳动实践的重要性，提问学生对劳动的理解

图片、视频

激发学生兴趣

15分钟

讲解劳动认知与价值启蒙

介绍劳动的多维价值