18 纺织材料（教学设计）（表格式） 2026新苏教版科学三年级上册.docx

第18课纺织材料（教学设计）

课题

纺织材料

课时安排

1课时

教材分析

本课是第五单元“材料的演变”的第二课，承接第17课的材料分类框架，把研究对象聚焦到与每个学生朝夕相处的纺织品上。教材以“衣服是用什么做的”为起点，引导学生认识棉、麻、丝、毛等天然纤维和涤纶、锦纶、腈纶等化学纤维，再通过吸水性、弹性与耐磨、手感与保暖、纤维与燃烧鉴别等对比实验，让学生体会不同纺织材料性能不同、用途也不同，学会根据用途选择合适的布料。教材安排了观察纤维、对比实验、交流研讨等活动栏目，主线是“认识纤维—比较性能—合理选材”。

本课对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念1“物质的结构与性质”中学习