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- 2026-10-08 发布于四川
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部编人教版·语文学校生活·关注有新鲜感的词语和句子部编人教版三年级语文上册·第一单元2026
单元导览01单元导语与语文要素认识新鲜感词句02课文精讲上篇品读边疆小学与花的学校03课文精讲下篇略读课文自主发现04说写迁移口语交际与习作表达05语文园地与收束积累运用与回顾
单元章节01单元导语与语文要素阅读时,关注有新鲜感的词语和句子
单元导语锁定阅读法宝“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”圈出三篇课文,心里就有了一张学习地图课文编排《大青树下的小学》—精读《花的学校》—精读《不懂就要问》—略读本套教材首次出现略读课文学习任务本单元掌握25认识生字3个多音字读准26个字、28个词语会写含口语交际、习作与语文园地学习地图开课先带孩子浏览目录圈出三篇课文,心里就有了一张学习地图精读略读新鲜感
新鲜词语三类一找就中先画下新鲜词,再交流,彼此启发,新鲜感越积越多。让人眼前一亮、以前没见过的词句,就是新鲜感。新鲜名称新名词傣族、景颇族等民族名,听上去就很新鲜。新鲜事物西南景物坪坝、凤尾竹、绒球花等西南景物,原来名字这么有趣!新鲜声音拟声词簌簌地响、咿咿呀呀等拟声词,读来有画面。
新鲜句式与画面感表达“新鲜感不止藏在词语里,更藏在句子里。”会读新鲜句子,才会写新鲜表达。排比铺开画面《大青树下的小学》连用三个“从”字,写出学生从四面八方走来的热闹场面。拟人让想象飞起来《花的学校
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