教学设计
主题名称
《面积的变化》
年级学科
六年级数学
教材版本
苏教版
教学内容分析
本节课的主要内容是理解面积大小与图形形状、变化相关,认识面积的变化过程。理解平移、旋转和缩放对图形面积的影响,掌握图形的变化方式和判断面积变化的方法。能够应用所学知识解决实际问题,提高学生的应用能力和创新能力。本节课内容包含教科书第48~49页。
教学目标
1.使学生经历“猜测-验证”的过程中,自主发现按比例放大后面积的变化规律应用面积的变化规律解决一些实际问题。
2.使学生进一步体会比例的应用价值,提高学习数学的兴趣
教学重难点
1.重点:发现面积的变化与长度变化的关系。
2.难点:理解面积扩大的倍
您可能关注的文档
- 苏教版小学六年级数学下册第二单元第1课时圆柱和圆锥的认识教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第二单元第2课时圆柱的表面积教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第二单元第3课时圆柱的体积教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第二单元第4课时圆锥的体积教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第六单元大树有多高教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第六单元第1课时正比例教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第六单元第2课时反比例教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第三单元第1课时解决问题的策略教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第四单元第1课时图形的放大与缩小教学设计.docx
- 苏教版小学六年级数学下册第四单元第2课时比例的意义教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)