五年级语文 （上册）牛郎织女课件.pptx

;乞巧

唐·林杰

七夕今宵看碧霄，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。;运用第三单元学习的提高阅读速度的方法默读全文，思考这个故事主要讲了什么。;本文是以牛郎的成长经历为线索展开故事的，大家可以围绕“童年—成人—成家”的过程，用小标题概括故事的主要情节。请大家小组合作梳理故事的脉络。;童年;课文中牛郎细心照看老牛、与织女相识等情节写得详细、生动，下面大家来练习讲述这些情节，学习如何把简单的情节说具体。;1.朗读课文第3、4自然段，感受作者是怎样把牛郎和老牛的亲密关系写具体的。;讲清了牛郎对老牛吃的、喝的、住的方面，以及冬天、夏天时的精心照顾；