《我们走在大路上》课件 2026花城版音乐五年级上册.pptx

第3单元花城版（新教材）小学音乐五年级上册《我们走在大路上》

核心素养目标审美感知：感受歌曲豪迈奋进的音乐情绪，把握4/4拍行进有力的节拍，能够分辨A主歌、B副歌，理解二段式音乐结构特点。艺术表现：用坚定明亮、宽广有力的声音演唱歌曲，把握行进速度，区分主歌舒展、副歌激昂的演唱处理，能够跟随音乐做行进体态。文化理解：了解红色歌曲时代背景，体会中华儿女意气风发、奋勇向前的精神，感受爱国主义音乐的艺术魅力。创意实践：完成课本实践习题，对比主歌副歌情感差异；小组合作结合歌曲情境设计行进表演，分辨二段式段落。

画卷启思?情境入境01

劳动油画看一看同学们，请观察课本这幅《春耕忙》油画，先辈们满