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教师纪律作风个人自查对照表

日常备课中能够坚持把立德树人放在首位，能够自觉在课堂教学中贯彻党的教育方针，没有在课堂或者公开场合发表过违背党的路线方针政策的言论，没有参与过任何违规校外培训机构的宣传、招揽生源活动，从未收受家长任何礼品礼金与购物卡，也没有组织参与任何形式的有偿补课，没有介绍学生到校外培训机构获取利益，能够平等对待每一名学生，不存在歧视成绩后进、家庭条件一般学生的情况，能够遵守学校统一的教辅征订规定，没有违规向学生推销教辅材料或其他商品，能够遵守学校作息制度，不无故缺课，不擅自调课、请人代课，学校安排的值班、集体教研、community帮扶等各项任务都能按时完成，日常能够规范自身言行，不在校园内说脏话，不穿不符合教师身份的服装，没有违背社会公序良俗的行为。但对照纪律作风的具体要求，仍然存在多处不足：对政治理论学习不够主动深入，每次都是学校组织学习才被动参加，很少主动抽时间学习新时代教育理论相关内容，记学习笔记多是抄录原文，结合自身教学实际深入思考少，给学生渗透理想信念教育的时候，习惯生硬讲大道理，不会结合学生身边的事例、当下青少年关注的热点设计内容，学生参与度低、反馈不好，自己也懒得花精力打磨这部分教学内容，存在重分数轻德育的惯性思维。工作纪律上存在松散松懈的问题，有时候下午没有安排自己的课程，会提前十多分钟收拾东西等候下班，参与教研活动的时候觉得自己教龄长，发言都是