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《为英雄造像》教案-2026-2027学年赣美版四年级美术上册.pdfVIP

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  • 2026-10-09 发布于河北
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《为英雄造像》教案-2026-2027学年赣美版四年级美术上册.pdf

    《为英雄造像》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）

    小学美术四年级上册

    一、学情分析

    经过上一课《可爱的人》学习，四年级学生已经掌握观察人物神态、动态、

    服饰细节，绘画塑造人物形象的基础方法，能够摆脱部分概念化简笔画，关注

    人物外在形象特征。学生听过不少英雄故事，对英雄有着崇敬的情感，但容易把

    英雄形象脸谱化，认为英雄一定是高大严肃的，不理解英雄形象塑造可以结合故

    事场景，通过造型、线条、色彩烘托人物精神品质。四年级学生有一定情感共情

    能力，但

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