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《织锦图案》教案-2026-2027学年赣美版四年级美术上册.pdfVIP

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  • 2026-10-09 发布于河北
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《织锦图案》教案-2026-2027学年赣美版四年级美术上册.pdf

    《织锦图案》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）

    小学美术四年级上册

    一、学情分析

    经过上一节课《编织巧艺》学习，四年级学生已经掌握经线、纬线基础概念，

    理解一挑一经纬编织底层逻辑，具备基础编织实操体验。但是学生对于织锦认

    知几乎空白，容易把普通编织和织锦混为一谈，分不清普通民间编织与织锦工艺

    的区别。四年级学生对于图案纹样审美有一定感知能力，能够识别几何纹样、花

    草纹样，但对于织锦纹样背后民俗寓意理解不足。学生空间想象能力有限，很难

    直接理解织锦是经纬丝线交织形成图案，需要大量实物图片、织

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