、课题:画家和牧童(人教版二年级下)
、课型:讲授课
、课:3
四、教学标
1认知与能力:掌握“野”“家”“芽”“牧”这四个生字;
2过程与实施:设置画家与牧童谈话的情景;
3态度与价值观:认识于生活。
五、教学难点
教学点:关于美术写生;
教学难点:生活中牛的斗架。
六、教具:多、
七、教学方法:启发式、谈话法等
八、教学步骤(第一)
新课入(导语)
①春天来了,一位画家去野外写生,一不,画了一幅斗牛图,他是怎么画的
呢?学习了《画家与牧童》一文,你就知道了
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