四上书法教案3-口字旁与日字旁.docxVIP

四年级书法上册教案编制：

3.口字旁与日字旁

总第课时上课时间：年月日

一、教学目标

1.了解并学会与“口字旁”形态相似的“日字旁”的写法.

2.通过教师的示范与指导,培养观察、分析和比较的能力.

3.了解宣纸的历史和制作过程,激发对书法艺术的兴趣.

二、教学重难点

1.通过观察、思考和练习,初步掌握“口字旁”与“日字旁”的写法.

2.掌握“昭”“嗅”“时”的书写要领.

三、教学准备

多媒体课件、毛笔、练习纸等.

四、教学过程

（一）了解宣纸,激发学生学习兴趣

1.播放关于宣纸的视频资料.

2.提问：从视频中你都了解到了些什么？

（二）学习书写“口字旁”

1.课件展示“号”“台”“知”“品”“嗅”几个带有“口字旁”的字,观察这些字的共同点这几个字都带有“口”,“口”既可居左,

这几个字都带有“口”,“口”既可居左,也可居右；既可做字头,也可做字底.“口”字做偏旁时称为“口字旁”,带有“口字旁”的字多与嘴巴有关.

教师：今天我们先来学习“口字旁”的写法.那么书写“口”字的秘诀是什么呢？

2.指导书写“口字旁”.