2 我是什么 课件 统编版语文二年级上册.pptxVIP

;认识“汽、越”等17个生字，读准多音字“没、种”，会写“升、连”等9个字，会写“太阳、天空”等13个词语。

能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程；体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。

知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。;请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。;一起来读读会认字吧！;;;;;重难点字书写指导;通读全文，说说课文讲述了一件什么事情？;通读课文第1、2自然段，想一想：“我”都变成了什么？是怎样变化的？;“我”是怎么变成“汽”的？;“我”是怎么变成“云”的？;品读课文;“我”是怎么变成“雨”的？;品读课文;品读课文;品读课文;小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;;本文是一篇科普文，生动形象地为我们介绍了水在自然界中的不同形态，还通过描述水在温和和暴躁时所做的好事和坏事，说明了水与人类的关系。;学习目标：;同学们再见！