《助老产品发布会》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.pdfVIP

《助老产品发布会》教学设计-2026-2027学年冀美版

（新教材）小学美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生在前两课完成了调查记录和助老产品设计草图，拥有自己的设计

作品。学生喜欢展示、表达，但大多只会简单说“我画了一个杯子”，缺少完整介

绍设计的思路，不知道发布会该怎么有条理地讲解设计。学生对发布会的理解容

易停在随便上台展示，不懂得发布会是完整的展示交流活动，包含作品布置、

讲解话术、展板视觉设计等内容。学生适合依托教材发布会案例、展板布置图例，

学习发布会的筹备方法、作品介绍逻辑，把自己的设计思路完整表达出来，完成

单元“调查一设计一发布的完整学习链条。

二、教材分析

本课是单元收尾课，课题《助老产品发布会》，属于设计成果展示课。教材

包含发布会现场布置照片、学生作品展板图例、作品介绍提纲、展示海报样例。

教材文本的核心分为两部分：一是发布会的筹备工作，包括作品排版张贴、制作

展示标题、布置展板；二是学习产品介绍的思路，按照“发现的困难一我的设计

方案一功能怎么使用”的顺序讲解作品。本课不再进行产品造型创作，而是把发

布会看作一个综合性美术展示活动，学习展板的视觉排布、信息组织，用口头和

视觉结合的方式，把助老设计的爱心理念传递给观众