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2026年沪科版高一生物学必修教学设计：细胞增殖是生命的基本特征

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（理科班）

细胞增殖是生命的基本特征

12课时（含实验与探究）

沪科版高中生物必修1（2026年版）

细胞周期与分裂

细胞增殖是生命得以延续的基础

细胞周期各期、有丝分裂过程、减数分裂基本特征、细胞分裂的调控与应用

细胞周期阶段的特征与调控机制；有丝分裂各期的形态学变化

减数分裂与有丝分裂的异同；细胞周期检查点的分子机制；实验观察与数据分析的技术难点

设计理念与指导思想

本单元以“大概念驱动、问题导向、任务为中心”为核心理念，紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》中“生命系统”“结构与功能”“信息与调控”“科学思维与探究”四大核心素养。通过创设真实情境——从医学临床中的肿瘤治愈、农业育种中的组培技术到环境修复中的微生物快速繁殖，引导学生在解决问题中感知细胞增殖的普遍性与必然性。教学过程中强调“教-学-评”一致性，让每一堂课的目标、活动与评价形成闭环，促进学生知识的迁移能力与创新思维的培养。同时，注重情感态度与价值观的渗透，让学生认识到科学技术的双刃剑性质，培养科学精神与社会责任感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

标准指出，高中