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2026年乡村教育振兴学校落实方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》《关于加强乡村教师队伍建设的意见》等文件要求，全面补齐我县乡村教育短板，提升乡村学校办学质量，保障乡村学生平等接受优质教育的权利，结合我县2023-2025年乡村教育发展实际，制定本落实方案。

一、实施基础与现状分析

截至2025年末，我县共有乡村义务教育阶段学校102所（其中乡镇中心小学28所、村级完全小学39所、教学点22个、乡镇初级中学13所），在校学生28746人，教职工2149人。2023-2025年累计投入乡村学校建设资金1.27亿元，实现义务教育阶段乡村学校校舍安全达标率100%，多媒体教室覆盖率92%，乡村教师平均工资较2022年增长18.3%，九年义务教育巩固率稳定在97.8%。

当前我县乡村教育仍存在四类突出问题：一是办学资源配置不均衡，32个村级小学及教学点未配备标准化科学实验室、音乐美术专用教室，68%的乡村学校体育运动场地面积未达到国家办学标准，乡村学校信息化设备更新周期比县城学校晚2-3年；二是教师队伍结构性短缺，乡村学校音体美、科学、信息技术专任教师缺口达117人，45岁以上乡村教师占比达52.3%，2023-2025年乡村教师年均流失率达6.7%，主要流向县城及周边经济发达地区；三是教育质量整体偏低