第一单元第1课《我们走在大路上》课件ppt - 副本.pptxVIP

我们走在

大路上如何通过构图表现人物关系，突出作品的表现力第一单元第1课

问题1：

如何通过构图表现人物关系，突出作品的表现力。

如何通过构图表现人物关系，突出作品的表现力。

这幅作品描绘了什么内容？谁来说说

这幅作品描绘了什么内容？艺术家描绘了一群年轻的藏族修路工人边走边唱的场景。他们肩扛铁锹，步伐有力，厚重的色彩和强烈的明暗对比营造出雪域高原的庄严和壮美，灵动的笔触和大色块的运用使作品浑厚有力。

1.工人的整体形象可以用什么词来形容？2.整幅作品通过什么物体给人一种浑厚有力的感觉？1.壮实、强壮、有肌肉。2.壮实的人、沉重的车及石管。

这幅作品表现了什么主题？画家通过这样一个普通的场景，表现了新时代里翻身做了主人的西藏人民参加社会主义建设的高涨热情和昂扬斗志，也表明了他们对未来新生活的信心

学习任务一（完成“思考·交流”）：说一说，这幅作品它美吗？我们是用什么标准来判断一幅作品的美感的？

审美法则：变化与统一

审美维度：构图、造型、色彩、明暗与光影、质感与笔触、空间。怎么看——审美判断的层次第一层：感官层面（好不好看）?色彩舒服吗？构图舒服吗？第一眼有没有吸引力？?这是直觉反应，不需要专业知识第二层：技术层面（画得好不好）?造型准不准？透视对不对？质感表现得怎么样？?需要一定的专业训练才能准确判断第三层：