2026年苏教版高中通用技术必修技术与设计1《第一章走进技术世界》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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2026年苏教版高中通用技术必修技术与设计1《第一章走进技术世界》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

走进技术世界

课时安排

5课时（含1课时学科实践与评价）

教材版本

苏教版《技术与设计1》（2026修订版）

单元主题

技术认知启蒙与技术价值观建立

大概念

技术是人类为实现需求而对自然进行的改造，具有目的性、创新性、综合性和两面性，技术与人类、社会、自然形成互动共生关系。

核心内容

技术的价值（人、社会、自然）、技术的性质（目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）、技术的未来与伦理责任

教学重点

结合真实案例理解技术的五种基本性质，形成对技术价值的辩证认知

教学难点

引导学生从感性体验上升到理性分析，建立“技术—社会—环境”的系统思维，并内化技术责任意识

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，对标核心素养中的技术意识、工程思维与创新设计维度，旨在帮助学生完成从“技术使用者”到“技术思考者”的身份转变。设计突出“大单元”整合思想，打破教材原有节次界限，以“技术如何塑造我们的世界”为驱动性问题，构建“感知—解析—反思—建构”的学习路径。关注高中生的认知发展特点，从日常生活中触手可及的案例切入，逐步上升到技术哲学、技术伦理层面的思辨，让技