高中三年级地理一轮复习专题《地球上的大气》教学设计.docx

高中三年级地理一轮复习专题《地球上的大气》教学设计

一、教学设计的总体思路

本专题面向高三一轮复习，对应课程标准中运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象运用示意图，分析气压带、风带的分布及其移动对气候的影响等内容要求。大气部分是自然地理的核心枢纽，上承地球运动的能量来源分析，下启气候、天气系统、水循环乃至农业区位等全部后续专题，复习定位必须是筑基而非补漏。

三轮学情调查表明，本届学生的典型问题集中在三处：一是大气受热过程的环节名称背得很熟，却无法在等压面图、气温分布图上活学活用；二是热力环流、三圈环流、季风环流