高中语文选择性必修中册《长征胜利万岁》主题任务式教学设计
单元教材定位与核心素养落脚点
《长征胜利万岁》选自高中语文统编版选择性必修中册第二单元“非虚构阅读与写作”。该单元以“非虚构写作的特点与阅读策略”为人文主题,以“学习非虚构写作的阅读方法,尝试撰写一篇非虚构作品”为学习任务群核心任务。课标明确要求:在阅读中关注非虚构作品的真实性、思想性、文学性,体会作者如何通过细节描写、场景再现、人物刻画确立历史厚度与人性温度。本文为吴起先生1965年重走长征路后的报告文学力作,以“吴起捷音”贯穿始终,将历史史料、亲历采访、作者反思熔铸一体,是教学报告文学“史论交融、情理交融”特质的绝佳载体。
学情分析
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