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2025年小学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试卷附答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学在期末评优中，不再把纸笔测试分数作为唯一评价依据，而是设置了“劳动小能手”“科创小先锋”“公益小使者”等多元奖项，覆盖学生在校、在家、在社区的各类表现，该校校长表示：“要让每个孩子都能找到自己的闪光点，而不是被分数标尺卡得垂头丧气。”该学校的做法（）

A.不利于提高学生的学业成绩，违背了教学的核心目标

B.践行了素质教育理念，关注学生的全面发展与个性成长

C.弱化了评价的甄别功能，不利于形成良好的竞争氛围

D.增加了学生的课外负担，违背了“双减”政策的要求

2.三年级班主任王老师班里有个确诊注意缺陷多动障碍的学生，上课坐不住，经常随意接话茬，其他任课教师都觉得这个孩子“管不了”，未来没什么发展潜力。王老师却发现该学生反应速度远超同龄人，每次口算抢答都第一个举手，还主动修理班里损坏的拖把、书架，于是专门安排他担任“班级后勤员”“口算热身小讲师”。一学期下来，该学生不仅课堂纪律表现明显好转，还带动了全班的口算练习氛围。王老师的做法集中体现的学生观是（）

A.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人

B.学生是被动接受教育管理的对象，需要教师严格约束

C.学生的发展是匀速的，教师要把握每个阶段的发展特点

D.学生的发展完全由教育决定，教师