5.4分香蕉 课件 北师大版数学二年级上册.pptxVIP

分香蕉第4节

结合分香蕉的具体情境与经验，抽象出除法算式，初步理解除法的意义。（重点）01知道除法算式的读法、写法，认识除法算式各部分的名称。（重点）0203会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初步感受除法与生活的密切联系。（难点）

猴子看到这么多的香蕉，非常高兴。可是怎么平均分呢？

分一分，用算式记录分的过程和结果。12－2－2－2－2－2－2＝0每2根一份，能分成……6份。份数每份的数量

平均分成3份，每份有……4根。（）×3＝124份数每份的数量上面这样的问题，都可以用除法表示。

结合分的过程和结果，认一认，说一说。12÷2＝6（份）12÷3＝4（根）12÷2读作12除以2。平均分成3份，每份有4根。每2根一份，能分成6份。12根香蕉注意除号读作除以。

我知道了，12指的是12根香蕉，2指的是每2根一份……12除以3等于4表示……6表示可以分成6份。12根香蕉，平均分给3只猴子，每只猴子分到4根。12÷2＝6（份）12÷3＝4（根）份数每份的数量每份的数量份数总数

被除数…除号…除数…商…总结除号前面的数叫被除数，表示被分的