小一班防范恐怖袭击教案.docxVIP

小一班安全小卫士养成记——身边的安全我知道

一、活动目标

1.认知目标：初步认识生活中可能遇到的一些危险信号，了解最基本的自我保护方法，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

2.技能目标：初步学会在遇到突发情况时，能够听从老师的指挥，快速找到安全的地方躲避。

3.情感目标：培养幼儿初步的安全意识和自我保护意识，体验在集体中被保护的安全感，乐于参与安全游戏和学习。

二、活动准备

1.环境创设：在活动区布置“安全小卫士”主题墙，张贴一些常见的安全标识图片（如：红绿灯、斑马线、小心地滑、警察叔叔、医生阿姨的图片等）。

2.教具准备：

*绘本故事《小兔子的安全守则》（自编或选择适合小班幼儿的安全故事）。

*情景表演道具：“陌生人”的简单头饰或外套，糖果、玩具等诱饵。

*安全躲避点标识（如：用彩色胶带在教室地面标出安全区域）。

*歌曲《安全拍手歌》。

3.经验准备：幼儿已有一定的听从指令和参与集体活动的经验。

三、活动过程

（一）导入：歌曲律动，激发兴趣

1.教师带领幼儿一起唱跳《安全拍手歌》，歌词可以简单改编，如“你拍一，我拍一，安全常识要牢记；你拍二，我拍二，不跟陌生人走呀走……”

2.提问导入：“小朋友们，我们刚才唱的安全拍手歌里，提到了什么呀？对，安全！今天，我们就来当一名小小安全卫士，学习保护自己的本领，好不好？”

（二）展